La experiencia del juego con la Wii

Ha sido una buena experiencia porque ha sido una actividad diferente a todas las que hemos hecho hasta hora.

Además, al haber compartido las diferentes tareas del juego con otros compañeros ha sido más divertido y ameno.

Me parece una buena idea utilizar una hora semanal de la clase de Lengua para jugar a la Wii, porque además de aprender de una forma diferente, desde mi punto de vista ha sido una motivación para todos los alumnos.

¿En que ha consistido la experiencia?

La experiencia ha consistido en aprovechar la clase de Lengua de los martes durante una semana para subir a jugar a la Wii.

El juego elegido por el profesor ha sido “Harry Potter y la orden del Fenix”.

En el debíamos realizar correctamente las tareas y seguir las ordenes indicadas por el mapa del merodeador.

Opiniones razonadas, validez, aciertos, errores y posibles mejoras

Hemos aprendido a relacionar videojuegos con ámbito escolar.

Desde mi punto de vista el juego no era muy adecuado para todos los alumnos porque algunos no habían visto la película y por lo tanto no sabían de qué iba a ir el juego. Además, nos dieron poca información sobre el juego.

Los grupos estaban bien formados.

Una posible mejora sería dar a elegir un juego a los alumnos entre varios previamente elegidos por los profesores.

Escrito por.

LUCÍA MAZARIO

– La experiencia en sí ha sido bastante buena. Muy novedosa por encima de todo y muy entretenida, diferente y animada, ya que no hay una colocación específica y los grupos están relativamente “desorganizados”.

– La actividad ha consistido básicamente en jugar por turnos con la Wii mientras que los otros, o bien aconsejan al que está jugando mientras aprenden cómo se juega para cuando llegue su turno, o bien apuntan detalladamente el transcurso de la actividad para luego poder elaborar el anterior documento.

– El usar videojuegos para enseñar, aprender y realizar actividades es un método muy novedoso y atrevido. También es sorprendente que de un tema como es el de Harry Potter, puedan salir actividades para una asignatura que, aparentemente, no tiene nada que ver, como Lengua y Literatura. Sea como sea, ha resultado ser efectivo.

– No se me ocurre ninguna mejora posible. Tal vez el dedicarle más horas a la actividad. Animo a realizarla en otros centros, con otros cursos y otros juegos.

Escrito por.

CELÍA LÓPEZ