Otra manera de dar clase es posible. La presencia de los  videojuegos en el aula supone  una pequeña revolución para alumnos y profesores.  En este caso  han jugado con spore y han diseñado una criatura que puede crecer y  convivir con otras especies.  ¿Hasta qué punto aprenden contenidos del currículum con un videojuego comercial? Pueden hacerlo, del mismo modo que con cualquier otro instrumento cultural, orientados y apoyados por personas más expertas en el contenido curricular pero, seguramrente menos en el conocimiento de las estrategias del juego. Alumnado y profesorado han aprendido juntos.

Introducir los videojuegos en el aula nos ha hecho pensar. Los propios jóvenes, acostumbrados a utilizar múltiples medios para divertirse y comunicarse, han descubierto lo bueno que sería incorporarlos a la clase y que convivieran con otros medios más tradicionales. Este parece ser su mensaje.